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从一个例题的解决谈数学思维品质的培养

作者姓名：	姜宏

作者单位：	泰安第二中学!山东泰安271000

摘要：	展示一个例题解决的全过程,探讨如何培养学生具有灵活性、缜密性、深刻性、批判性和广阔性的思维品质。
关键词：	数学思维品质培养
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