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| 接受理论与语文课文读解 | |
| 作者姓名： | 朱德民 |
| 作者单位： | 泰山区教委教研室!山东泰安 |
| 摘 要： | 阅读教学应立足于接受主体,研究学生是怎样接受的,注重指导学生读解课文,不断提高其接受水平,应在文本的对话中,开放思维,敢于质疑,善于求真,培养创新精神。 |
| 关 键 词： | 接受 语文 课文解读 |
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