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| 班主任--学会倾听，学会欣赏，学会赞美 | |
| 引用本文： | 王广利.班主任--学会倾听，学会欣赏，学会赞美[J].科技信息,2009(28):I0246-I0246. |
| 作者姓名： | 王广利 |
| 作者单位： | 西安市长安区第二中学 |
| 摘 要： | 缔造积极的班级文化，培养健康的价值观，将是未成年人思想道德建设的重要手段。未成年人教育要抓出实效，真正能使孩子接受，把工作做到孩子心里去，一定要用切合他们实际的，为他们所喜闻乐见的形式。 |
| 关 键 词： | 班级文化 心理 倾听 欣赏 赞美 |
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