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| 在科学教学中引导学生自主探究 | |
| 引用本文： | 陈志平.在科学教学中引导学生自主探究[J].科技知识动漫,2009(1). |
| 作者姓名： | 陈志平 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市吕城中心小学,江苏,丹阳,212351 |
| 摘 要： | 在传统的课堂教学中,学生完全处于被动地位,主动性被严重压抑,主体性严重缺失.课程改革的理念是一切为了每个学生的发展.新课改的实践使我们看到,只有引导学生积极参与教学过程,进行自主、合作、探究式学习,才能使课堂充满生机活力.通过这种亲身实践的体会与感受,学生才能感到自己已经成为学习的主人,主体意识正在逐步增强.在科学教学中,突现学生主体,培养学生的创新能力,全面提高学生素质. |
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