|
|||||
|
|
| 中国学术和教育：存在问题与救治之方（七）：思想还原论：还学术以本真 | |
| 作者姓名： | 徐红专 孟建伟 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院社科教研室，中国科学院研究生院人文学院 浙江温州 325035，北京 100049 |
| 摘 要： | 逻辑经验主义有一个重要的哲学理论,这个理论被称为经验还原论。它强调任何理论或命题都必须最终还原为经验,并接受经验的检验。凡是能被经验证实的,就是有意义的、科学的；凡是不能被经验证实的,那就是无意义的、非科学的。这个理论不仅为实证主义定下了基调,而且也为“科学”主义定下了基调,影响极大。它不仅影响人们对科学的理解,而且也影响人们对整个学术的理解。关键是,它不仅蕴含着一 |
| 关 键 词： | 学术水平 还原论 逻辑经验主义 救治 教育 中国 评价体系 实证主义 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |