加强情感教育,提高大班英语教学的有效性 |
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引用本文: | 胡彦彦,吕月璞,许宁.加强情感教育,提高大班英语教学的有效性[J].当代地方科技,2010(18):129-129. |
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作者姓名: | 胡彦彦 吕月璞 许宁 |
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作者单位: | 河北师范大学附属民族学院,050091 |
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摘 要: | 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验,是影响学生学习和发展的重要因素。大班英语教学过程中存在的缺点和不足,通过对学生加强情感教育,可以提高英语教学的质量和学生的学习水平。教师不仅要加强自身的修养和与学生的情感交流,而且要加强学生之间的情感交流,并把情感转化成自主学习的能力。
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关 键 词: | 情感 大班教学 合作学习 自主学习 |
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