幼儿园益智类户外空间规划设计研究 |
| |
引用本文: | 徐雅洁,白雪,储凯峰.幼儿园益智类户外空间规划设计研究[J].安徽理工大学学报(自然科学版),2019,39(4). |
| |
作者姓名: | 徐雅洁 白雪 储凯峰 |
| |
作者单位: | 安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001;安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001;安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南,232001 |
| |
基金项目: | 2018年度安徽理工大学青年教师科学研究基金资助项目;安徽省高等学校自然科学研究基金资助项目;安徽省教学研究基金资助项目;安徽高校人文社会科学研究基金资助项目 |
| |
摘 要: | 幼儿期是幼儿智力发展的关键时期,智力发育的加速度超越任何一个阶段。幼儿园户外空间作为园区重要的组成部分,是儿童玩耍、学习和成长的重要场所,其规划设计对儿童的智力发育至关重要。目前我国针对幼儿园规划设计的研究多集中在园区建筑规划方面,涉及幼儿园户外空间设计的研究还不够成熟,关于益智类幼儿园户外空间创设的研究更是少有涉及。因此,从如何有效地提升幼儿智力发展的角度,运用文献分析法、案例分析法、实地调研法等方法,分析了促进幼儿智力发展的要素,并从提高环境刺激的质量,提高环境的教育价值,创设丰富的户外运动和游戏场景,以及提供多样化的运动空间等方面探讨了益智类幼儿园户外环境的规划设计方法,为幼儿园户外空间的规划设计提供建议和参考。
|
关 键 词: | 幼儿智力 空间规划 环境刺激 户外景观 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|