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“汽车CAD”课程教学的研究与实践
作者姓名:郭荣春
作者单位:山东交通学院汽车工程系
基金项目:本文系山东交通学院教育教学改革研究项目(JG2010020J).
摘    要:"汽车CAD"课程对学生毕业后的工作有着非常重要的影响,要在短时间内提高学生汽车CAD的能力,需要在教学定位、教学组织等方面进行分析和改进。文章针对汽车CAD课程的特点对教学方法和模式进行了一些探索,为今后进一步改革创新提供了新思路。

关 键 词:汽车CAD  教学模式  任务驱动
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