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杂志ISSN号
浅谈化学实验对培养初中生科学素养的几点做法
作者姓名:
刘晓雷
作者单位:
乐平五中,江西,乐平,333300
摘 要:
根据现代教学理论和学生认识心理特点,讲述了在中学化学实验教学中,如何培养初中生的科学素养。
关 键 词:
化学实验 初中生 现代教学理论 科学素养 实验教学 科学态度
文章编号:
1008-8458(2004)02-0058-01
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