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浅谈分组—合作学习理论在数学教学中应用的准备工作
作者姓名:
陈长娟
作者单位:
鹤岗师范高等专科学校数理教育系,154100
摘 要:
本文通过对高职高专学生特点、现状的分析,对分组-合作学习的理论在高职高专数学教学中应用的准备工作进行深入的探讨,希望为分组-合作学习理论更好的应用于数学课堂提供重要保障。
关 键 词:
分组-合作学习
高职高专
数学教学
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