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用信息技术整合初中物理课程的探索和体会
引用本文:刘富贵.用信息技术整合初中物理课程的探索和体会[J].科技知识动漫,2009(8).
作者姓名:刘富贵
作者单位:漯河三中,河南漯河462000
摘    要:信息技术与学科课程整合,最终追求的是各门学科自身的完善。在信息技术与物理学科的整合中,尤其在课堂教学中的整合,信息技术扮演怎样的角色?怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力?文章运用当前的探究成果和教学实践,对信息技术与物理学科整合进行了探讨。

关 键 词:信息技术整合  初中物理  学科教育
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