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| 改革实验室管理体制 提高实验室效益 | |
| 引用本文： | 卓乐允,李汉学,程凤鸣.改革实验室管理体制 提高实验室效益[J].理工高教研究,1994(4). |
| 作者姓名： | 卓乐允 李汉学 程凤鸣 |
| 作者单位： | 武汉工业大学 |
| 摘 要： | 李鹏总理在1994年全国教育工作会议上明确指出：“充分发挥现有师资和设备等方面的潜力，提高教学质量和办学效益”。实验室是高校办学的重要条件，是教学、科研的重要基地。它肩负着人才培养和科学实验的重任。实验室能否充分发挥作用，直接关系着教学质量和科研水平的提高，关系着办学效益的发挥。因此，充分发挥实验室的作用，提高实验室的效益，已成为各个高校普遍关注的问题。特别是近几年来，高教事业迅速发展，招生规模不断扩大，科研任务大唱度增加，实验室不能满足教学、科研需要的矛盾日益突出。然而目前教育经费比较紧张，不可能… |
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