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| 物理有效教学初步探索 | |
| 引用本文： | 宋晓燕,高闯.物理有效教学初步探索[J].高等函授学报(自然科学版),2004,17(3):28-31,39. |
| 作者姓名： | 宋晓燕 高闯 |
| 作者单位： | 1. 华北水利水电学院信息工程系,河南,450045 2. 华中师范大学物理科学与技术学院,武汉,430079 |
| 摘 要： | 本文结合物理学科的特点，阐述了物理有效教学的含义，分析了实施物理有效教学的要素，指出在物理教学中实现教学内容与实际生活之间的转化，促进知识的客观意义和心理意义的转化，将物理方法与学习结合是实施有效教学的可行方法。 |
| 关 键 词： | 物理教学 有效教学 学习兴趣 知识建构 知识迁移 |
| 文章编号： | 1006-7353(2004)03-0028(09)-04 |
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