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坚持邓小平教育思想改革高校“两课”教学方法
引用本文:李焕,杨华.坚持邓小平教育思想改革高校“两课”教学方法[J].河北经贸大学学报(综合版),2001,1(3):70-72.
作者姓名:李焕  杨华
摘    要:坚持邓小平关于素质教育的思想,必须改革高校“两课”的教学方法。主要有:实施电化教学是学生接受政治理论信息方式的深刻变革,可以增强“两课”教学的感染力、说服力、时代感,加大“两课”教学的知识容量;案例教学法是突出学生在教学中的主体地位,锻炼学生的思维能力,提高实践能力的有效方法;讨论法是创新思维的摇篮,是开启智慧之门的钥匙。

关 键 词:高校  思想品德课  马克思主义原理课  教学方法  邓小平  教育思想  创新思维
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