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关于"利率理论"教学内容建构的思考
引用本文:孙清,汪祖杰,王丽琳.关于"利率理论"教学内容建构的思考[J].皖西学院学报,2007,23(3):120-123.
作者姓名:孙清  汪祖杰  王丽琳
作者单位:南京审计学院,江苏,南京,211815
基金项目:江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目
摘    要:“利率理论”是货币银行学课程教学的重点、难点之一。本文总结了参与“货币银行学”精品课程建设和“计量经济学”课题组工作有关思考,提出以国际规范口径设定教学内容,通过对比方法讲授各流派利率理论模型并进行实证检验。这样既有利于学生深入了解利息理论发展脉络,掌握经济金融理论基本分析框架和常用计量方法,又可在有关课程中恰当分配利息理论教学内容,从而避免简单重复造成学时不够、条理不清。

关 键 词:利率理论  计量方法
文章编号:1009-9735(2007)03-0120-04
修稿时间:2007-03-20
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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