汉语国际教育专业中国现代文学教学的困境与对策 |
| |
引用本文: | 杨建兵.汉语国际教育专业中国现代文学教学的困境与对策[J].孝感学院学报,2015(2):92-94. |
| |
作者姓名: | 杨建兵 |
| |
作者单位: | 武汉工程大学外语学院 |
| |
摘 要: | 汉语国际教育专业的中国现代文学教学经常面临两大困境:一是如何处理文学史、文学思潮和文学流派、作家作品之间的关系问题;一是如何处理现代文学与中国文化的关系问题。解决前者的最好办法是突出对经典作品的解读,兼及相关文学史、文学思潮和文学流派的介绍,尽可能让学生感受现代文学经典的艺术魅力;解决后者,应坚持现代文学学科的存在价值,同时在教学中有意识地融入和强化语言和文化因素。
|
关 键 词: | 汉语国际教育专业 中国现代文学教学 文化 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|