支架式教学在嵌入式驱动设计课程中的应用 |
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作者单位: | ;1.河南科技学院信息工程学院 |
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摘 要: | 针对传统模式下嵌入式驱动设计课程学生学习积极性不高的现状,分析对比传统教学模式与支架式教学模式的区别,以天嵌2440开发板LED驱动设计为例,阐述支架式教学理论,完成探索任务分解和引导理解,学生主动完成信息构建等一系列教学环节.实践证明,引入支架式教学取得了良好的效果,极大地提高了学生的主动性和创造性.
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关 键 词: | 支架式教学模式 知识构建 脚手架 嵌入式驱动设计 |
The application of scaffolding instruction in embedded drive design |
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