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杂志ISSN号
CET听力考试改革对大学英语教学的反拨作用
作者姓名:
万书霞
包威
作者单位:
淮阴师范学院外国语学院
摘 要:
CET考试作为我国一项大规模的测试,在推动大学英语教学、教改方面起着重要的作用。根据语言测试反拨理论,测试既服务于教学又指导着教学。大学英语考试改革对大学英语教学的反拨作用毋庸置疑。语言测试对教学既有正面的、积极的反拨作用,也有负面的反拨作用。在大学英语教学实践中,要扬长避短,积极利用大学英语考试的正面的反拨作用,避免负面的反拨作用。
关 键 词:
大学英语
听力考试改革
形成性评价
工具性
人文性
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