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Access教学中“项目+任务”教学法的重构与应用
引用本文:
刘,东,来.Access教学中“项目+任务”教学法的重构与应用[J].华中师范大学学报(自然科学版),2015(1).
作者姓名:
刘
东
来
作者单位:
甘肃省甘南藏族综合专业学校, 甘肃 合作
摘 要:
提出了“项目+任务”教学法的改革方案,这种方案重新规划了课程结构并进行了教学实践研究,以实际课程为例分析和展示重构的“项目+任务”教学法.达到了增强学生学习主观能动性,促进学生迁移应用能力和创新应用能力的培养.
关 键 词:
项目教学法
任务教学法
重构
应用
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