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人体解剖生理学实验教学改革的探索与研究
引用本文:董银兰.人体解剖生理学实验教学改革的探索与研究[J].山西师范大学学报,2009,23(Z1):43-45.
作者姓名:董银兰
作者单位:山西师范大学生命科学学院,山西,临汾,041004 
基金项目:山西师范大学教学改革研究项目,山西师范大学动物学教学团队,山西师范大学动物学精品课程 
摘    要:高等学校的实验和实践是培养学生动手能力、独立分析问题能力、解决问题能力的重要环节.通过对高等院校《人体解剖生理学》实验教学现状的分析,提出了《人体解剖生理学》实验教学内容体系的构建,对教学形式、实验报告形式的多样化开展等方面进行改革与探索.实验教学要以学生为主体、以有利于开发学生的创新思维和意识,培养学生实践能力、探索新知和解决未知的素质为宗旨,积极探索适合高校的实验教学模式,为培养新世纪创新人才开辟有效的途径.

关 键 词:人体解剖生理学  实验教学改革  教学内容体系

Study on Human Anatomy and Physiology Experiments Teaching Reform
DONG Yin-lan.Study on Human Anatomy and Physiology Experiments Teaching Reform[J].Journal of Shanxi Teachers University,2009,23(Z1):43-45.
Authors:DONG Yin-lan
Institution:School of Life Science;Shanxi Normal University;Linfen 041004 Shanxi;China
Abstract:The experiment and practice in colleges and universities play an important role in developing students' abilities of practising personally,analyzing independently,and solving problems correctly.After having made an embedded survey about experimental teaching of human anatomy and physiology in some domestic universities,this essay has carried on the reform and the exploration on building of experimental teaching content system,and development of diversification of teaching form and experimental report form.
Keywords:human anatomy and physiology  experiment teaching reform  teaching content system  
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