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杂志ISSN号
浅论学生英语学习兴趣的激发策略
作者姓名:
范敏
作者单位:
浙江农业商贸职业技术学院(筹),浙江,绍兴,312000
摘 要:
中等职业技术学校的英语教学一直以来都是教师教学中的一块硬伤,主要是由于学生的学习基础薄弱、学习兴趣不高导致的。围绕如何建立良好的师生关系,营造宽松和谐的英语学习氛围,以及如何创设生动情境和采用多种生动活泼的课堂活动等方面来探讨激发中职学生的英语学习兴趣。
关 键 词:
中职生
学习兴趣
教材
激发
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