基于工作过程的课程体系改革研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例

职业教育教学改革的重点在于课程体系和课程的改革。以工作过程为导向的职业教育课程体系改革符合职业岗位对专业人才的要求，以基于工作过程的汽车检测与维修技术专业课程体系的教学内容、课程关系和教学安排为例，阐明学科课程体系向工作过程课程体系变革的必要性以及工作过程系统化课程建议的特点。