浅析中学数学教学中的美育 |
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作者姓名: | 崔宁宁 |
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作者单位: | 江苏教育学院附属高级中学; |
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摘 要: | 美育是中学学科教学中的一项基本任务,没有美育的教育是不完美的教育,传统的数学学科教学中往往忽视了对美育的渗透。通过对数学教学中美育的认识,提出数学教学过程中渗透美育的几点看法:挖掘数学教材中的审美素材;设计数学课堂教学中的审美环节;理论联系实际发现美。通过在数学学科教学中渗透美育,提高学生对数学学习的兴趣,增强学生的审美能力,提高学生的综合素质。
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关 键 词: | 美育 数学教学 挖掘教材 设计教学环节 |
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