|
|||||
|
|
| 我国大学通识教育的实现途径 | |
| 引用本文： | 汪庆桃,郭天天,尹江健.我国大学通识教育的实现途径[J].科技信息,2011(26):55-56. |
| 作者姓名： | 汪庆桃 郭天天 尹江健 |
| 作者单位： | 国防科技大学指挥军官基础教育学院; |
| 摘 要： | 加强通识教育已经成为当今世界高等教育改革的共同趋势。本文主要论述了我国大学实现通识教育的主要途径,即认清通识教育的本质,实现教育的自由发展;优化学校组织架构,促进通识教育的发展;制定通识教育课程体系;加强课外活动的总体设计,提升通识教育的实施环境。 |
| 关 键 词： | 通识教育 通识课程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |