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基于生态认知心理学的网络游戏学习设计
引用本文:朱敬东 张晓曼. 基于生态认知心理学的网络游戏学习设计[J]. 江苏技术师范学院学报, 2006, 12(3): 5-8
作者姓名:朱敬东 张晓曼
作者单位:浙江师范大学教育学院,浙江师范大学教育学院 浙江 金华 321004,浙江 金华 321004
摘    要:生态认知心理学关注现实性的认知现象,强调心理学现象只能在“与境”中被理解;网络游戏教学环境为学生创设一个虚拟的学习环境;主要从心理学角度探讨网络游戏中的学习环境设计相关问题。

关 键 词:游戏教学  生态认知心理学  教学环境
收稿时间:2005-12-30
修稿时间:2006-05-24

A Design on Internet Game Teaching Based on Ecological Cognitive Psychology
ZHU Jing-dong, ZHANG Xiao-man. A Design on Internet Game Teaching Based on Ecological Cognitive Psychology[J]. Journal of Jiangsu Teachers University of Technology, 2006, 12(3): 5-8
Authors:ZHU Jing-dong   ZHANG Xiao-man
Affiliation:Education College, Zhejiang Normal University, Jinghua 321004, China
Abstract:The cognitive phenomenon is paying close attention to the reality while according with ecological cognitive psychology. The Internet game teaching environment founds a fictitious teaching environment for students. This paper mainly probes into the application in Internet game teaching in terms of psychology.
Keywords:game teaching  ecological cognitive psychology  teaching environment
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