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| 学生道德意应能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄跃进. 学生道德意应能力的培养[J]. 辽宁科技大学学报, 2002, 25(4): 307-309. DOI: 10.3969/j.issn.1674-1048.2002.04.019 |
| 作者姓名： | 黄跃进 |
| 作者单位： | 南通师范学院,数学系,江苏,南通,226007 |
| 摘 要： | 论述了学生道德意应能力培养的重要意义,即影响个体品德发展的水平;增强道德主体的主体性;提高个体在道德领域把握世界的能力.同时指出了培养道德意应能力的途径,主要是培养学生道德动机与情感激发能力;培养学生的道德需要与情感的选择与控制能力;培养学生道德需要与情感的迁移能力等. |
| 关 键 词： | 道德 大学生 意应能力 |
On College Students'' Cultivation of the Ability of Immediate Response |
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