|
|||||
|
|
| 论邓小平教育思想的理论基础及其特征──学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的体会 | |
| 引用本文： | 吴德刚.论邓小平教育思想的理论基础及其特征──学习邓小平建设有中国特色社会主义理论的体会[J].西藏大学学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 吴德刚 |
| 作者单位： | 西藏自治区教委 |
| 摘 要： | 邓小平同志是我国社会主义现代化建设和各项事业改革的总设计师。邓上平同志建设有中国特色社会主义的理论是我国新时期教育事业改革和发展的总指导思想。邓小平同志高度重视我国教育事业的发展，早在新中国成立初期，邓小平同志就指出。在社会主义各项建设事业中，办好学校、培养干部是最基础的建设，因而既要充分发挥现有干部的作用，又要注意培养大批各方面的建设人才。粉碎"四人帮"后，邓小平同志根据党和国家工作重点转移的新形势，从社会主义现代化建设的战略高度，全面、深刻地论述了教育在社会主义物质文明和精神文明建设中的重要作… |
| 关 键 词： | 邓小平教育思想 特征 理论基础 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |