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《自动控制原理》教学模式探索
引用本文:费红姿,刘龙,李文辉,李学民.《自动控制原理》教学模式探索[J].中国新技术新产品精选,2010(2):234-234.
作者姓名:费红姿  刘龙  李文辉  李学民
作者单位:哈尔滨工程大学动力与能源学院,黑龙江哈尔滨150001
摘    要:研究型教学是研究型大学本科教育的基本教学模式,其目的就是要培养现代社会需要的高层次人才。本文分析了研究型教学的特点,结合《自动原理课程》提出几点研究型教学的改进方法,最后论述了高素质的教师队伍是研究型教学的必备条件。

关 键 词:研究型教学  教学模式  自动控制原理
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