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关于流体力学教学模式改革的探索
作者姓名:王起伟  连慧亮  韩旭  马吉民  王婧
作者单位:中国人民解放军理工大学国防工程内部环境与设备教研室,江苏南京,210007
摘    要:流体力学具有很强的理论性,本文结合多年流体力学教学经验,采用差异教学法,对不同基础的学员因材施教.根据专业特点筛选教学内容,结合差异教学法改革课程考核方式,通过对教学过程的不断总结,取得了较好的教学效果.

关 键 词:流体力学  课程改革  差异化
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