|
|||||
|
|
| 基于学生学习目标的高等数学分级教学实践 | |
| 引用本文： | 侯晓阳,王文庆.基于学生学习目标的高等数学分级教学实践[J].高师理科学刊,2016(2):55-58. |
| 作者姓名： | 侯晓阳 王文庆 |
| 作者单位： | 温州大学城市学院基础教学部,浙江温州,325035 |
| 基金项目： | 温州大学校级教改项目(12jg75B) |
| 摘 要： | 教学中学生之间的差异是客观存在的现象,尤其在独立学院.通过对独立学院教学现状的分析,结合学生学习目标的问卷调查结果,阐述了实施分级教学的必要性.结合多年的教学实践,对独立学院学生分级教学进行了总结和分析,这对扩招后的高校教学,特别是对独立学院的教学有一定的借鉴作用. |
| 关 键 词： | 高等数学 分级教学 独立学院 |
The practice of gradational advanced mathematics teaching based on student's study aims |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |