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基于实践导向的电子技术教学课程体系研究
引用本文:王宏昊,陈才,安欣,于春雨,崔阳.基于实践导向的电子技术教学课程体系研究[J].高师理科学刊,2016(8):78-80.
作者姓名:王宏昊  陈才  安欣  于春雨  崔阳
作者单位:哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院,黑龙江哈尔滨,150080
基金项目:黑龙江省教育科学“十二五”规划青年专项课题(GJD1214034)
摘    要:工程实践能力是工科学生培养体系中的重点,也是电子技术课程教学的核心目的.以实践教学为切入点,结合电子技术课程的特点,对电子技术课程体系的改革进行了一系列探讨与研究.从人才培养体系整体出发,以能力培养为主线,构建了分层次、多模块、相互衔接的一体化混合型教学体系.对电子技术的教学模式、考核方式和师资队伍建设的改革进行了研究与实践,取得了良好的教学效果,为电子技术基于实践教学的新型教育体系的构建进行了有益的探索.

关 键 词:电子技术  实践教学  课程体系

Research of electronic technology course system based on the practice guidance
Abstract:
Keywords:
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