建构主义理论在任务型小组合作学习中的应用 |
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引用本文: | 周晓华.建构主义理论在任务型小组合作学习中的应用[J].景德镇高专学报,2007,22(1):85-86. |
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作者姓名: | 周晓华 |
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作者单位: | 杭州朝晖中学,浙江杭州,310014 |
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摘 要: | 在建构主义理论指导下,按照新课程标准,以小组为单位,以学习材料为线索,以学生为主体,以活动为形式来组织学生通过思考、合作交流完成某一任务的小组学习活动。改变传统的教师讲、学生听的灌输式教学模式,激发学生学习语言的兴趣,使之主动参与课堂活动,遵循语言学习规律,培养语言应用能力。
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关 键 词: | 建构主义理论 小组合作 任务型活动 |
文章编号: | 1008-8458(2007)01-0085-02 |
修稿时间: | 2006-09-15 |
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