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远程英语专业中网络协同学习模式的实践研究
引用本文:诸姝赟.远程英语专业中网络协同学习模式的实践研究[J].科技咨询导报,2008(13):208-208.
作者姓名:诸姝赟
作者单位:浙江电大海宁学院 浙江海宁314400
摘    要:现代远程教育教学模式建立传统教育教学模式的基础之上,因此英语学员深受传统教育模式的影响,学习过程偏重阅读而忽视听说写等其他技能,从而使得学不足以致用,无法真正适应当前社会的需求。但与此同时现代远程又具备了网络条件下的新特点和新趋势,网络协同学习的开发和利用能极大调动学生的学习兴趣,树立学习自信心,提高学习自主性,并把学习和实践较好的结合起来。

关 键 词:网络协同学习  自主性  实践
文章编号:1674-098X(2008)05(a)-0208-02
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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