浅谈语文课堂如何激发学生兴趣 |
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引用本文: | 王丽莹.浅谈语文课堂如何激发学生兴趣[J].科技咨询导报,2015(2). |
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作者姓名: | 王丽莹 |
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作者单位: | 河北省唐山市乐亭县汤家河镇汤家河初级中学 河北唐山 063600 |
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摘 要: | 多年来,在中国传统文化的影响下,课堂教学始终呈现一种病态模式:教师是课堂的主宰者,他们只是机械刻板地将知识灌输给学生,学生则无异议地接受。简单的问答式磨平了学生的思维棱角,也“榨干”了学生的兴趣。在诸多学科中,语文学科以其修辞的形象性、情感的渗透性和语言的感染力无时无刻不在吸引学生的注意力。为了改变传统教学的现状,创设有效地课堂教学,笔者摸索出了几种激发学生兴趣的方法:巧言导入,创设情境;挖掘意境,丰富情感;善用教具,激发想象;巧用教法,活跃思维;适用幽默,培养情趣。实践证明它们是行之有效的。
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关 键 词: | 语文 课堂 激发 兴趣 |
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