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分类号
杂志ISSN号
浅谈构建和谐地理课堂的策略
作者姓名:
温梅芳
作者单位:
东莞市大岭山中学,广东东莞523820
摘 要:
在新课程改革形势下,对地理教育提出了新的要求,要求中学地理教育是高素质的教育,而高素质的地理教育应该是有效的地理课堂,有效的地理课堂,应该是和谐的。
关 键 词:
构建
和谐
地理课堂
策略
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