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| 物理学史的科学教育功能实例分析 | |
| 引用本文： | 蔡积仁,李耀俊.物理学史的科学教育功能实例分析[J].湖北师范学院学报(自然科学版),2004,24(3):113-116. |
| 作者姓名： | 蔡积仁 李耀俊 |
| 作者单位： | 1. 广西师范学院,初等教育学院,广西,南宁,530023 2. 广西民族学院,电子与通信工程学院,广西,南宁,530006 |
| 摘 要： | 通过对法拉第“电磁感应”发现的个案分析和评论，介绍一种物理学史中实现科学教育功能的方法。 |
| 关 键 词： | 物理学史 法拉第 电磁感应 |
| 文章编号： | 1009-2714(2004)03-0113-04 |
| 修稿时间： | 2003年3月24日 |
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