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五年制高职《电力拖动》课程教学理实融合初探
引用本文:华玲芳.五年制高职《电力拖动》课程教学理实融合初探[J].科技信息,2009(34):I0193-I0193.
作者姓名:华玲芳
作者单位:苏州高等职业技术学校机电工程系
摘    要:围绕电力拖动课程特点,从教学实际出发,调整课程内容,改进教学方法,改革考核方式,加强实践环节等,以促进学生创新意识的培养和实践能力的提高。

关 键 词:电力拖动  教学改革  理实融合
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