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情境交融美在其中
引用本文:
刘鹤.情境交融美在其中[J].科技信息,2012(3):416-416.
作者姓名:
刘鹤
作者单位:
秦皇岛市青云里小学,河北秦皇岛066002
摘 要:
当前音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐教学过程中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐的实践活动,开发学生的创造性潜质。
关 键 词:
情境
音乐教学
培养
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