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| 立足课堂教学培养学生创造性思维 | |
| 作者姓名： | 吴国忠 |
| 作者单位： | 泰顺县育才初级中学 |
| 摘 要： | 创造性思维的培养是创新教育的核心,课堂教学是实施创新教育的主渠道.本文就教师转变教育观念,从重视导入,知识形成过程,习例题引伸,课堂小结等教学环节的设计入手,以培养学生直觉思维,探索性思维,发散性思维,隐喻联想思维等,谈几点思考与实践. |
| 关 键 词： | 创造性思维 直觉思维 探索性思维 发散性思维 隐喻联想思维 |
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