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电气信息类专业数学系列课程的教学改革探索
引用本文:黄鹤[] 、段书凯[] 、曹洪龙[]. 电气信息类专业数学系列课程的教学改革探索[J]. 西南师范大学学报(自然科学版), 2017, 42(7)
作者姓名:黄鹤[] 、段书凯[] 、曹洪龙[]
作者单位:苏州大学 电子信息学院,江苏 苏州,215006 ; 西南大学 电子信息与工程学院,重庆,400715
基金项目:江苏省"青蓝工程"项目,苏州大学2015年高等教育教改研究课题,2014年江苏省现代教育技术研究课题
摘    要:
针对电气信息类专业数学系列课程教学中存在的一些问题,通过开展翻转课堂式教学强化课前预习与课堂讨论环节,在数学概念的讲解中灵活运用迁移教学方法,建设典型案例驱动课堂教学,将对抽象数学知识的理解转化为工程应用问题,从而激发学生对数学课程的学习兴趣,提高学生运用数学知识解决复杂工程问题的能力,在多门数学课程的教学实践中取得了良好的教学效果.

关 键 词:数学课程   电气信息类专业   迁移教学法   案例教学

On Teaching Reform of Mathematics Courses for Electronic Information Specialty
HUANG He[],DUAN Shu-kai[],CAO Hong-long[]. On Teaching Reform of Mathematics Courses for Electronic Information Specialty[J]. Journal of southwest china normal university(natural science edition), 2017, 42(7)
Authors:HUANG He[]  DUAN Shu-kai[]  CAO Hong-long[]
Abstract:
Keywords:
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