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| 学生互改作文:教师批改作文的有益补充 | |
| 作者姓名： | 秦毅之 |
| 作者单位： | 山西师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 学生互改作文在二语习得课堂是对教师批改作文的一种有效的补充.使被动的接受者成为积极的评判者,使学生更加积极地参与语言学习.本文主要讨论学生相互批改作文的益处以及学生和教师在此过程中所扮演的角色. |
| 关 键 词： | 英语教学 学生互改作文 意义 |
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