研学旅行教学研究 |
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引用本文: | 石玉红,张朝辉,吕品.研学旅行教学研究[J].辽宁师专学报(自然科学版),2023(3):56-60. |
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作者姓名: | 石玉红 张朝辉 吕品 |
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作者单位: | 1. 朝阳师范高等专科学校生化工程系;2. 朝阳师范高等专科学校自然陈列馆;3. 朝阳师范高等专科学校音乐系 |
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摘 要: | 为了更好地引导学生感受祖国自然风貌、传承中华优秀传统文化,提出开展研学旅行教学研究.在介绍开展研学旅行教学意义的基础上,指出行前要确定研学主题、选择活动内容、进行安全教育和提醒,行中要结合研学实际情况采取情景式、体验式和启发式等多种教学方式,行后评价要增加对学生在研学途中表现的评价.这些措施可有效提升学生认知能力、合作能力和创新能力.
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关 键 词: | 研学旅行 行前准备 行中教学 行后评价 |
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