论音乐教学中的德育渗透 |
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作者姓名: | 樊志清 |
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作者单位: | 枣庄市市中区教师进修学校 山东枣庄277102 |
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摘 要: | ![]() 音乐特有的形式、手段把高度发展的社会理性转化为生动、直观的感性形式,通过强烈的艺术感染力,使学生在提高他们的艺术素质和音乐审美能力的同时,受到美的陶冶,身心得到健康全面的发展,形成良好的道德品质,达到育人育才的双重目的。
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关 键 词: | 音乐教育 德育教育 渗透 |
文章编号: | 1004-7077(2006)04-0125-02 |
收稿时间: | 2006-02-08 |
修稿时间: | 2006-02-08 |
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