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浅谈学校思想品德教育内化的实质
引用本文:
蒋桃初.浅谈学校思想品德教育内化的实质[J].武陵学刊,2005,30(3):84-84.
作者姓名:
蒋桃初
摘 要:
思想品德教育内化的实质是思想品德教育内因、外因相互作用的正向发展,是学生内在思想转化过程与外部环境制约过程的辩证统一。
关 键 词:
思想品德教育
内化
学校
质
相互作用
辩证统一
环境制约
转化过程
学生
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