| 背景文化对英语听力教学的影响及对策 |
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| 引用本文： | 陈笑芳. 背景文化对英语听力教学的影响及对策[J]. 龙岩学院学报, 2007, 25(2): 62-66 |
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| 作者姓名： | 陈笑芳 |
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| 作者单位： | 龙岩学院外国语学院,福建,龙岩,364000 |
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| 摘 要： | 文化是人类创造的物质财富和精神财富的总和,是人类社会的整个生活方式.它可分为表层文化、中层文化及深层文化.但不同民族和区域的文化是存在差异性的,学生如不熟悉英语国家背景文化,就会在听力理解过程中误解英语国家所特有的事物、制度和观念,无法有效地理解听力内容.教师应利用各种教学手段和设备,在听力课上输入大量的英语文化背景知识,以丰富的知识为后盾,有效地提高学生听力水平.
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| 关 键 词： | 文化内涵 听力教学 关系 影响 |
| 文章编号： | 1673-4629(2007)02-0062-04 |
| 修稿时间： | 2006-07-05 |
Background Culture and Teaching of English Listening Comprehension Course |
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| CHEN Xiao-fan. Background Culture and Teaching of English Listening Comprehension Course[J]. Journal of Longyan Univercity, 2007, 25(2): 62-66 |
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| Authors: | CHEN Xiao-fan |
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| Affiliation: | CHEN Xiao-fan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | culture concept teaching of listening comprehension relationships influence |
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