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分类号
杂志ISSN号
赫尔巴特的“教师观”探村
作者姓名:
钟俊玲
作者单位:
广东药学院中山教务办,广东中山528458
摘 要:
在教育改革方兴未艾的当今时代,赫尔巴特及其所代表的传统教育观、教师观遭到强烈的批评。因此,重新审视、准确把握赫尔巴特教师观的本真涵义,具有较强的学术性和现实意义。
关 键 词:
赫尔巴特
教师观
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