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| 利用英语词义的演变规律提高词汇教学 | |
| 引用本文： | 吕勤.利用英语词义的演变规律提高词汇教学[J].泰山学院学报,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 吕勤 |
| 摘 要： | 词汇是构成英语语言三要素之一.它与语音、语法相比变化较快,随着社会和科学的发展,英语一方面增加了许多新词汇(如television);一方面又使许多旧词增添了新的意义,出现了一词多义的现象(如“time”这个词在three times a day和Three timesten中的意义都不同于它的原义). |
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