大学英语听力自主学习策略的应用研究 |
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引用本文: | 黎俊,李迎娇,李敏,汤红斌.大学英语听力自主学习策略的应用研究[J].咸宁学院学报,2011,31(8):79-81,84. |
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作者姓名: | 黎俊 李迎娇 李敏 汤红斌 |
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作者单位: | 咸宁学院外国语学院,湖北咸宁,437005 |
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摘 要: | 本研究旨在表明自主学习能力培训能增强大学生的自主学习意识,促使其有效使用学习策略,从而提高听力水平。在现今大力推行自主学习的同时,要培养和提高学生的听力水平,必须以培养学生的听力自主学习能力为前提;强调学生的个性化、自主化学习;同时,教师应当对他们进行自主学习策略指导,帮助他们正确、有效运用自主学习策略,使其成为真正的自主学习者。
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关 键 词: | 自主学习 听力 策略 |
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