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高等数学课堂教学评估
引用本文:李彩萍.高等数学课堂教学评估[J].宝鸡文理学院学报(自然科学版),2001,21(4):271-272.
作者姓名:李彩萍
作者单位:宝鸡文理学院数学系,
摘    要:利用模糊集合的理论,针对高等数学课程的课堂教学给出评估标准,同时给出一种利用计算机来实现高等数学课课堂教学质量的量化评估方法。

关 键 词:模糊集合  量化评估  高等数学教学  课堂教学  教学评估  教学质量
文章编号:1007-1261(2001)04-0271-02
修稿时间:2001年5月19日

Assessment on the classroom teaching of advanced mathematics
LI Cai-ping.Assessment on the classroom teaching of advanced mathematics[J].Journal of Baoji College of Arts and Science(Natural Science Edition),2001,21(4):271-272.
Authors:LI Cai-ping
Abstract:In view of the classroom teaching of advanced mathematics, some assessment criteria by using fuzzy set theory and a quantitative method to assess the quality of the classroom teaching of advanced mathematics by means of computers are given.
Keywords:fuzzy set  quantitative assessment  advanced mathematics  
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