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刍议高中数学的解答
引用本文:
张,光,松.刍议高中数学的解答[J].华中师范大学学报(自然科学版),2015(2).
作者姓名:
张
光
松
作者单位:
南充市芦溪中学, 四川 顺庆
摘 要:
高中数学教学应该通过解题提高高中学生解题能力.对高中数学解题信息过程的描述和实例分析,应该把解题分析的思维过程展示给学生,以提高学生分析问题、解决问题的能力.
关 键 词:
高中数学
解答过程
方法
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